In der achten Klasse geht es los mit den ersten Stufen hin zu Deiner Entscheidung für Deinen späteren Beruf. Als erstes kommt das Einstiegsinstrument. Dabei nimmst du dir einen Tag Zeit, um deine persönlichen Stärken und Schwächen kennenzulernen. Das machst du natürlich nicht alleine, sondern in einer Kleingruppe unter der Anleitung erfahrener Fachleute. Die Ergebnisse helfen dir zu verstehen, welche berufliche Richtung für dich geeigneter ist und welche dir vielleicht nicht so gut liegt.

Die Entscheidung für einen Beruf musst du nicht von einen Moment auf den anderen fällen. Nimm dir Zeit. Es ist bei ganz vielen anderen auch ein länger dauernder Prozess. Der Berufswahlpass begleitet dich dabei.  

Jedes Halbjahr werden dein Lehrer oder deine Lehrerin mit dir in der Schule ein Gespräch führen. Dabei geht es um deine bisherigen Erfahrungen, welche Ideen du zu deinem späteren Beruf hast und was Du auf dem Weg dahin als nächstes machen möchtest. Damit das auch keiner vergisst, wird das Ganze jeweils in deinem eigenen Berufswahlpass festgehalten. Mehr Infos zum Berufswahlpass gibt´s hier online (Öffnet in einem neuen Tab).

In der achten Klasse kommt nach der Potenzialanalyse die sogenannte "Berufsfelderkundung". 

Innerhalb eines bestimmten Zeitraumes - meist wenige Wochen vor den Sommerschulferien - schaust Du Dir insgesamt drei verschiedene Berufsfelder in verschiedenen Unternehmen an.

Du steigst dabei schon richtig in die Praxis ein.

So lernst Du Berufe kennen, die Du vielleicht noch gar nicht auf dem Schirm hattest, weil Du sie einfach noch nicht kanntest. Der ein oder andere hat bei diesem ersten Reinschnuppern sogar schon seinen Traumberuf entdeckt!

Die nächste Berufsfelderkundung findet vom 15.06.-26.06.2026 statt. Über unser Anmeldeportal kannst du deine Plätze ganz einfach online bei teilnehmenden Unternehmen buchen.

In der neunten bzw. zehnten Klasse kannst du während eines zwei- oder dreiwöchigen Praktikums den Arbeitsalltag bei einem Unternehmen miterleben! Dabei bekommst du auch eigene Aufgaben gestellt, denn für diese Zeit gehörst du zum Mitarbeiterteam! Aber wir findest du deine Praktikumsstelle? Im besten Fall hast Du während der Berufsfelderkundung schon ein Unternehmen oder Berufsfeld entdeckt, was Dich näher interessiert. Wenn du schon weißt, wohin du möchtest, frage  am besten direkt beim Unternehmen nach. Das kommt immer gut an. Wenn du erst einmal gucken möchtest, was möglich ist, dann besuche das Praktikumsportla für Wuppertal und Umgebung. Hierüber kannst du ganz easy deinen Platz online buchen.

Eventuell halten die Lehrkräfte es für eine gute Idee, wenn du an einem Praxiskurs teilnimmst. Das kann sein, wenn du nach dem Praktikum noch unsicher bist, ob du in dem Bereich eine Ausbildung machen möchtest. Oder wenn du in der zehnten Klasse noch eine bessere Vorbereitung für ein Übernahmepraktikum in Ausbildung brauchst. Oder wenn du in der Schule einfach nicht so gut klar kommst und dir so der Übergang in eine Ausbildung erleichtert wird. Während der Praxiskurse kannst du dich nochmal verschiedene Berufsfelder ausprobieren. Die Kurse finden außerhalb der Schule bei Bildungsträgern statt. Mehr zu den Praxiskursen erfährst du hier im Video (Öffnet in einem neuen Tab).

Für manche ist es einfach schwer, den Schulabschluss zu schaffen. Und ohne ist es natürlich auch schwieriger, einen Ausbildungsplatz zu bekommen. Da ist das Langzeitpraktikum während der Schulzeit eine super Chance. Denn dabei kannst du in einer Firma zeigen, wie gut du in der Praxis bist!

Ein bis zwei Tage die Woche bist du im Betrieb und gehst an den anderen Tagen ganz normal in die Schule. So kannst du den Abschluss vielleicht doch noch schaffen und dabei in der Firma schon so weit überzeugen, dass du dort auch eine Ausbildung machen kannst - zwei Fliegen mit einer Klappe!

Während eines Beratungsgespräches im zweiten Halbjahr der Jahrgangsstufe 9 füllst du mit deiner Lehrerin oder deinem Lehrer die Anschlussvereinbarung (AV) aus.

Damit wird folgendes erfasst:

• Welche Entscheidung hast du zu diesem Zeitpunkt für den Übergang von der Schule in das Berufsleben getroffen?
• Welcher nächste Schritt muss auf dem Weg zum Beruf geplant werden?

Damit ist deine Entscheidung nicht fest zementiert. Du kannst Deine Meinung natürlich noch ändern. Die Anschlussvereinbarung dient dir viel eher als Orientierungshilfe.

Sie wird online ausgefüllt und anonymisiert abgeschickt. Die Daten und deine Erfahrungen helfen bei der Planung von Angeboten zur Berufsorientierung für die nächsten Jahrgänge. Das Formular wird anschließend ausgedruckt, unterschrieben und im Berufswahlpass abgeheftet.

Du bist in der Oberstufe angekommen und hast noch ein paar Jahre Schule vor dir. Da ist noch genügend Zeit, damit du eine Idee bekommst, was du später mal machen willst, oder? Aber die Zeit vergeht wie im Flug und du stehst plötzlich vor dem Abschluss und hast immer noch keinen Plan, was du machen willst… Damit dir das nicht passiert, absolvierst du verschiedene Workshops:

1. Standortbestimmung: Der erste Workshop dient der Standortbestimmung und findet zu Beginn der Sekundarstufe II statt. Standortbestimmung bedeutet, dass du dir darüber klar werden sollst, wo du auf deinem Weg der beruflichen Orientierung stehst. Schwankst du noch zwischen zwei Berufen? Oder weißt du schon genau, was du willst?
2. Stärkung der Entscheidungskompetenz 1: Ausbildung oder Studium? Dieser Workshop soll dir dabei helfen, solche Entscheidungen bewusst zu treffen.Hier kannst du herausfinden, was deine Wahl beeinflusst. Aus welchem Grund möchtest du eine Ausbildung im Gesundheitswesen machen? Weil du darin deine Stärken siehst? Oder weil deine Freunde das vor haben? Hinterfrage dich und finde es heraus. Außerdem planst du deine nächsten Schritte Richtung Beruf oder Studium.
3. Selbsterkundungstool Check-U: Die Bundesagentur für Arbeit hat das Selbsterkundungstool Check-U entwickelt. Damit kannst du deine Interessen, Stärken und Fähigkeiten analysieren und bekommst dann Vorschläge für passende Berufe oder Studienfächer. Im Anschluss wirst du von deinen Lehrer*innen beraten. Dabei werden sie von der Hochschule oder der Agentur für Arbeit unterstützt.
4. Praxiselemente: Praxiserfahrungen kann man gar nicht genug sammeln. Deshalb hast du noch einmal die Möglichkeit, mindestens fünf Tage lang Praxisluft zu schnuppern. Das muss nicht zwingend bei einem Unternehmen sein. Zu den Praxiselementen zählt alles, was dir den betrieblichen Alltag oder den Alltag im Studium näher bringt. Das können Workshops, Schnuppertage und Betriebs-, Auslands- oder Hochschulpraktika sein.