Stadt Wuppertal
Stadt der weltberühmten Schwebebahn
Kultur- und Wirtschaftszentrum des Bergischen Landes
Universitätsstadt
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Universitätsstadt
Sozialarbeiter*in bzw. Sozialpädagoge*in für die Umsetzung des Projektes Bildungspartnerschaft Eltern Schule
| Arbeitszeit | Stellenbewertung | Homeoffice | Bewerbungsfrist |
|---|---|---|---|
| 23,5 Std., befristet bis 31.12.2023 | EG S 12 | möglich nach Absprache | 17.05.2023 - 18.06.2023 |
Arbeitszeit
23,5 Std., befristet bis 31.12.2023
Stellenbewertung
EG S 12
Homeoffice
möglich nach Absprache
Bewerbungsfrist
17.05.2023 - 18.06.2023
Das Projekt Bildungspartnerschaften ist eingebettet in das Team der Kommunalen Präventionsketten (208.33). Mit unserem projektbezogenen Ansatz und den verschiedenen Förderprogrammen unterstützen wir Kinder, Jugendliche und Familien, um Benachteiligungsrisiken zu vermindern und mehr Teilhabe zu ermöglichen. Hierbei entwickeln wir innovative und kreative Ideen, um neue Wege zu gehen und ein chancengerechtes Aufwachsen in unserer Stadt zu ermöglichen.
Verortet an der Schnittstelle zwischen Bildungsinstitution und Familie hat das aufsuchende Projekt Bildungspartnerschaften Eltern Schule zum Ziel, die Eltern und die Institution Schule in der Gestaltung einer gelingenden Bildungsbiografie zu unterstützen.
Handlungskompetenz von Eltern in der Kommunikation mit den Lehrkräften und dem System Schule zu stärken sowie die Vernetzung und Zusammenarbeit mit Bildungsinstitutionen und Einrichtungen im Sozialraum zu verbessern. Ergänzend werden bedarfsorientierte Mikroprojekte entwickelt und umgesetzt, um Eltern und Kinder in ihrer Selbstwirksamkeit und Handlungskompetenz zu fördern. So wurden seit Beginn des Projektes im Jahr 2021 Medienkompetenztrainings, Mediencafés und Vorschulgruppen für Eltern angeboten sowie einen Theater/Tanzworkshop für Kinder durchgeführt.
Die Stelle ist organisatorisch dem Ressort 208 Kinder, Jugend und Familie – Jugendamt zugeordnet und im Fachbereich Beratung und Prävention verortet.
Verortet an der Schnittstelle zwischen Bildungsinstitution und Familie hat das aufsuchende Projekt Bildungspartnerschaften Eltern Schule zum Ziel, die Eltern und die Institution Schule in der Gestaltung einer gelingenden Bildungsbiografie zu unterstützen.
Handlungskompetenz von Eltern in der Kommunikation mit den Lehrkräften und dem System Schule zu stärken sowie die Vernetzung und Zusammenarbeit mit Bildungsinstitutionen und Einrichtungen im Sozialraum zu verbessern. Ergänzend werden bedarfsorientierte Mikroprojekte entwickelt und umgesetzt, um Eltern und Kinder in ihrer Selbstwirksamkeit und Handlungskompetenz zu fördern. So wurden seit Beginn des Projektes im Jahr 2021 Medienkompetenztrainings, Mediencafés und Vorschulgruppen für Eltern angeboten sowie einen Theater/Tanzworkshop für Kinder durchgeführt.
Die Stelle ist organisatorisch dem Ressort 208 Kinder, Jugend und Familie – Jugendamt zugeordnet und im Fachbereich Beratung und Prävention verortet.
Ihr Profil
Wen suchen wir?
Wenn Sie:
- ein abgeschlossenes Studium der Sozialen Arbeit bzw. Sozialpädagogik (Bachelor / Diplom) oder alternativ
- ein abgeschlossenes Studium der Pädagogik (Diplom), Erziehungswissenschaften oder Kindheitspädagogik (Bachelor) mit gleichwertigen Fähigkeiten und Erfahrungen sowie
- nachgewiesene Erfahrung in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und Familien
Wir freuen uns, wenn Sie außerdem über folgende Kompetenzen verfügen:
- Kenntnisse über die Strukturen des Bildungssystems sowie der Kinder und Jugendhilfe
- Reflexionsvermögen und Ambiguitätstoleranz
- Einfühlungsvermögen, Motivations- und Integrationsfähigkeit
- Eigeninitiative, Selbstorganisation, Konfliktfähigkeit, Durchsetzungskraft
- Persönliche Stabilität und Belastbarkeit
Tätigkeitsprofil
Welche Kernaufgaben erwarten Sie?
- aufsuchende Ansprache sowie Beziehungs- und Vertrauensaufbau von Eltern im privaten Umfeld
- Klärung des familiären Bedarfs sowie der schulischen Herausforderungen insbesondere bei Unstimmigkeiten/Konflikten zwischen Eltern und Bildungsinstitution
- beteiligungsorientierte Entwicklung und Umsetzung von Angeboten und Projekten für Eltern, Kinder und Jugendliche
- aktive Kontaktaufnahme zu den zuständigen Fachkräften der Bildungsinstitutionen sowie Hinführung und Begleitung der Fachkräfte bei Unsicherheit im Umgang mit kulturellen Unterschieden und Stärkung der migrationssensiblen Haltung in Bildungsinstitutionen
- Ermittlung und Vermittlung von Fortbildungsmöglichkeiten für Lehr- und Fachkräfte bzgl. sozialer, jugendhilferelevanter und migrationsspezifischer Hintergründe
Was bieten wir Ihnen?
Die zu besetzende Stelle ist mit einer durchschnittlichen wöchentlichen Arbeitszeit von 23,5 Stunden und befristet für die Dauer der Projektlaufzeit bis zunächst 31.12.2023 zu besetzen. Eine Verlängerung darüber hinaus ist nicht ausgeschlossen. Die Stelle ist nach Entgeltgruppe S 12 des Tarifvertrages für den öffentlichen Dienst (TVöD) bewertet.
Homeoffice ist nach Absprache mit der Führungskraft möglich.
Neben einer internen Einarbeitung und engen Begleitung in der Anfangsphase bieten wir Ihnen die Möglichkeit das Projekt gemeinsam mit der Teamleitung und den Kolleg*innen auszugestalten und an der Entwicklung von Arbeitsprozessen, den Qualitätsstandards sowie innovativen und kreativen Ansätzen mitzuwirken.
Zusammen mit EAP Assist bietet die Stadtverwaltung Wuppertal allen Mitarbeitenden und ihren unmittelbaren Familienangehörigen rund um die Uhr individuelle Beratungsleistungen in allen Lebenslagen an. Dies umfasst Hilfe bei Fragen und Problemen aus den Bereichen Gesundheit, Krankheit, Arbeit und Familie sowie sozialen Fragestellungen.
Mit einer betrieblichen Altersvorsorge sorgen wir auch über das Renteneintrittsalter hinaus für unsere Beschäftigten.
Die Stadtverwaltung Wuppertal gehört übrigens zu den ersten, wenigen Städten in Deutschland, die Ihren Auszubildenden und Ausbilder*innen ein EU-Praktikum anbietet. Darauf sind wir stolz!
Weitere interessante Angebote finden Sie in den Infoboxen am Ende der Stellenausschreibung.
↗ Hier können Sie unser Einarbeitungskonzept einsehen.
↗ Hier finden Sie weitere Informationen zu unserem Team.
Frau Jessica Geisler
Teamleitung Bildungspartnerschaften Eltern Schule
Teamleitung Bildungspartnerschaften Eltern Schule
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Standort: Alexanderstr. 18, 42103 Wuppertal
Anbindung ÖPNV: Schwebebahnstelle „Ohligsmühle“ oder „Hauptbahnhof“
Anreise mit dem Fahrrad: Abstellmöglichkeit vor dem Haus
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Unsere Stadt braucht eine leistungsfähige, effiziente Verwaltung,
die auf die Bedürfnisse der Bürger*innen eingehen kann. Deshalb
erweitern wir unsere Vielfalt und fördern aktiv die
Geschlechtergleichstellung sowie die Diversität unserer Beschäftigten.
Wir wünschen uns ausdrücklich Bewerbungen von Frauen, Menschen mit Behinderung,
People of Color, Menschen mit internationaler Familiengeschichte sowie Menschen
mit verschiedenen sexuellen Orientierungen, geschlechtlichen Identitäten und
unterschiedlichen Alters. Hierfür arbeiten wir an einem Diversity-Konzept und
sind der Charta der Vielfalt beigetreten.
Wir unterstützen als öffentliche Arbeitgeberin mit unserer Inklusionsvereinbarung
außerdem das Ziel, behinderte, schwerbehinderte und gleichgestellte Menschen in
das Arbeitsleben einzugliedern. Schwerbehinderte und gleichgestellte Bewerber*innen
werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.
Gesundheitsschutz und Gesundheitsförderung der Beschäftigten haben einen
großen Stellenwert in der Stadtverwaltung. Deshalb bieten wir als moderne
Arbeitgeberin seit vielen Jahren erfolgreich ein Betriebliches
Gesundheitsmanagement an, das auch von einem externen Fachinstitut
mit dem Exzellenz-Siegel ausgezeichnet worden ist.
Wir bieten flexible Arbeitszeiten und -formen, die auch mit mobilem
Arbeiten kombiniert werden können und sind Träger des Zertifikats
audit berufundfamilie für eine familienbewusste Personalpolitik. Wir sind
der Charta der Pflege NRW beigetreten, um die Vereinbarkeit von Beruf und
Familie/Pflege zu ermöglichen. Wir haben das Ziel, die verschiedenen
Lebensmodelle und unsere Dienstleistung für die Bürger*innen in Einklang zu bringen.
Als öffentliche Arbeitgeberin arbeiten wir mit Hilfe
unseres Gleichstellungsplanes am Ziel, eine ausgewogene
Belegschaft zu erhalten. In unterrepräsentierten Bereichen
werden Frauen bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.
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Vielfalt und Inklusion
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