In einem „Modulformat“ stehen differenzierte Angebote zur Verfügung, die nach gründlicher Beratung und Absprache mit den Teilnehmern*innen, ggf. den Eltern, den verantwortlichen Lehrern*innen und der Akademieleitung ausgewählt und belegt werden können.

•  Erhöhung der wöchentlichen Unterrichtszeit innerhalb der Studienvorbereitenden Ausbildung (SVA) im Haupt fach bis zu 90 Minuten zuzüglich spezieller technischer Studien im Hauptfach
• Spiel in Orchestern und Ensembles- Kammermusik

• Ein 2. Instrument oder Gesang als 2. Fach- Musiktheorie und Gehörbildung
• Coaching, Umgang mit Lampenfieber
• Physiologische Prophylaxe- Konzert-, Wettbewerbs- und Prüfungsvorbereitung bzw. -begleitung
• Lern- und Übestrategien, mentales Training
• Improvisation
• Inter- und transdisziplinäre Projekt- und Seminarangebote (Musik und Bewegung, Tanz, Schauspiel)
• Gemeinsame Besuche von Oper, Theater, Museum, Konzerte, Ausstellungen- Zuschüsse zu Besuchen von Kursen, Festivals, Masterclasses, Konzerten, Exkursionen
• Projekt- und Seminarangebote zur Stilistik und Historie
• Korrepetition
• Co-Teaching von Gastdozenten*innen
• Aktuelle Informationen und konkrete Vorbereitungsmaß nahmen zu verschiedenen Studiengängen an den in Frage kommenden Hochschulen und Universitäten

Das Kern-Angebot des künstlerischen Hauptfaches, des 2. Faches und der damit verbundenen Fächer wie Musiktheorie/Gehörbildung, Ensemblespiel und Kammermusik wird auch weiterhin von den bisher zuständigen Kolleginnen und Kollegen übernommen. Hinzu kommen weitere Angebote, die frei, aber auch als Wahlpflichtfächer wahrgenommen werden können bzw. sollen. Bei den SVA-Schülern*innen wird dafür die wöchentliche Hauptfachzeit auf 90 Minuten erhöht. Einmal im Monat kann diese Unterrichtszeit für ein Wahlpflichtangebot verwendet werden. Darüber hinaus wird es sowohl für die Förderstufen- als auch für die SVA-Schüler*innen weitere Angebote aus dem o.a. Fächerkanon geben, deren Wahrnehmung beantragt und mit der Akademieleitung, den zuständigen Hauptfachlehrern*innen ggf. den Eltern abgesprochen und abgestimmt werden. Diese Angebote müssen dann auch verbindlich wahrgenommen werden.

Die Talentakademie der Bergischen Musikschule Wuppertal steht in Kontakt mit zahlreichen Persönlichkeiten und Institutionen des kulturellen Lebens so z.B.: der Hochschule für Musik und Tanz Köln/Standort Wuppertal oder der Fachgruppe Musikpädagogik der Fakultät für Geistes- und Kulturwissenschaften der Bergischen Universität Wuppertal. Künstler*innen, Pädagogen*innen, Coaches, die über eine besondere fachliche Expertise verfügen, werden von Fall zu Fall in spezielle Fördermaßnahmen und Projekte eingebunden und/oder hinzugezogen. 

Die Akademie wird von der Bergischen Musikschule Wuppertal organisatorisch getragen und personell unterstützt. Sie ist auch Sitz der Akademie. Ein Team von erfahrenen Kolleginnen und Kollegen koordiniert die Aufgaben und Maßnahmen unter Leitung von Prof. Alfred Eickholt.  

Mittel zur Unterstützung der Akademie werden und wurden bereits von der Dr. Werner Jackstädt-Stiftung in Wuppertal, dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes NRW, dem Förderkreis der Bergischen Musikschule und der Stadt Wuppertal bereitgestellt. Weitere Förderer sind herzlich willkommen!