Gleichzeitig konnten Unternehmen das Potenzial von Schüler mit geistiger, körperlicher oder emotionaler Behinderung kennenlernen. Eingebettet ist der Inklusionsday 2019 in die Woche der Menschen mit Behinderung, die bereits am Montag durch NRW-Wirtschaftsminister Andreas Pinkwart in der Wuppertaler Junior Uni eröffnet wurde. Zu den teilnehmenden Unternehmen zählte auch die GESA: Schüler der städtischen Ulle-Hees-Förderschule – begleitet von Mitarbeitern des Jobcenter-Projekts Talworks (bieten Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine umfangreiche, praxisorientierte schulische Berufsvorbereitung) – und der Schule am Nordpark erhielten einen Einblick in verschiedene Unternehmensbereiche.

Etwa zehn Schüler der Ulle-Hees-Schule erhielten am Holzenergiehof der GESA einen Einblick in das Berufsleben. Nach einem Rundgang über das Gelände durften die Jugendlichen selbst mit anpacken: Mit Arbeitskleidung und Waage ausgestattet, galt es Säcke mit Brennholz zu füllen. Eine Aufgabe, die neben körperlicher Fitness auch Konzentration erfordert und den Jugendlichen ein Gefühl davon vermittelt, welches Potenzial in ihnen steckt. Anschließend ging es in die Garten- und Landschaftsbau-Abteilung der „Grüntal“. Dort konnten die Schüler den Gerätepark eines Inklusionsunternehmens kennenlernen, das am ersten Arbeitsmarkt agiert und Dienstleistungen rund um Malerarbeiten, Gebäudereinigung sowie Garten- und Landschaftsbau anbietet.