Die Tageseinrichtung für Kinder Heckinghauser Straße 96 ist eine 4-gruppige Einrichtung und liegt im Wuppertaler Stadtteil Heckinghausen.

Unsere Einrichtung befindet sich in einer alten, roten Villa und verfügt über ein großzügiges grünes Außengelände, das zum Spielen und Bewegen im Freien einlädt.

Bei uns steht das Kind und die Familie im Mittelpunkt, daher sind wird stets bestrebt eine positive Atmosphäre zu schaffen, in der sich das Kind und die Familie angenommen fühlen. Wir sehen uns als Ort der Begegnung und Kommunikation. Durch eine gute Vernetzung im Stadtteil ist die Vermittlung verschiedenster Beratungs- und Unterstützungsangebote für Familien möglich.

Betreuungsplätze und Räumlichkeiten

Pädagogische Schwerpunkte und Besonderheiten

Räumlichkeiten

Der situationsbezogene Ansatz ist Grundlage der pädagogischen Arbeit unserer Einrichtung. Die folgenden drei Bildungsbereiche sind uns besonders wichtig:

"Ein Wort, das ein Kind nicht kennt, ist ein Gedanke, den es nicht denken kann." - Wolfgang Meier

Sprache und Kommunikation

Die alltagsintegrierte Sprachbildung und -förderung ist ein wichtiger Bestandteil unserer Arbeit mit Kindern und findet im täglichen Gruppenalltag statt.

Die Sprache entwickelt sich in vielen Alltagssituationen, die von uns sprachlich begleitet werden. Zum Beispiel werden in gemeinsamen Gesprächskreisen die verschiedenen Themen der Kinder aufgegriffen, die sie motiviert, sich zu beteiligen und somit den Sprachgebrauch zu üben.

Unsere Sprache ist eine wichtige Voraussetzung, um sich auszudrücken, eigene Bedürfnisse zu äußern und mit anderen Menschen in Kontakt zu treten.

Bewegung

Ein weiterer Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit ist die Förderung der Bewegungsfreude und der Beweglichkeit in allen Alltagssituationen. Unsere Räume haben einen hohen Aufforderungscharakter und laden die Kinder ein, sich zu bewegen, bestimmte Bewegungsabläufe zu üben und mehr Zutrauen in eigene Fähigkeiten zu entwickeln.

So werden die Kinder durch Podestlandschaften, Balancierstangen und verschiedensten Bewegungsmaterialien im Haus zum Ausprobieren angeregt. Auch auf dem weitläufigen Außengelände bieten der Balancierweg, der Wasserspielplatz, die Wiese, der Sand und die Klettergerüste vielfältige Möglichkeiten, Erfahrungen in der Bewegung und Motorik zu sammeln.

Bewegung ist ein wichtiges kindliches Bedürfnis und die Grundlage, um alle Sinne auszuprobieren und entwickeln zu können.

Soziale, kulturelle und interkulturelle Bildung

In unserer Einrichtung treffen viele Kinder, Eltern und Mitarbeiter*innen mit einer Vielfalt an Kulturen und religiösen Hintergründen aufeinander. Wir achten auf wertschätzenden Umgang und Toleranz im Miteinander der Kinder und Erwachsenen.

In vielfältigen Situationen im Tagesablauf, wie zum Beispiel beim Spielen oder beim gemeinsamen Essen, nehmen die Kinder sich und andere wahr und lernen voneinander und miteinander. Durch die Einbeziehung mehrsprachiger Bilderbücher und Lieder sowie durch die Planung interkultureller Feste und Brauchtumsfeiern unterstützen wir das gegenseitige Kennenlernen und die Wertschätzung der kulturellen Vielfalt.