Die Tageseinrichtung für Kinder Dahler Straße ist eine 6-gruppige Einrichtung und befindet sich im Wuppertaler Stadtteil Langerfeld/Beyenburg. Sie ist eine Plus Kita mit dem Schwerpunkt Sprachförderung.

Mit einem direkten Zugang vom Außengelände erreicht man die Schwarzbachtrasse, diese hat den direkten Zugang zur Nordbahntrasse. Zudem befinden sich in der näheren Umgebung einige Spielplätze und das Waldgebiet zu den Dolinen.

In unserer Einrichtung bieten wir den Kindern spannende und interessante Lernorte mit einem hohen Aufforderungscharakter für verschiedene Altersgruppen. Die attraktiv und individuell gestalteten Gruppenräume, sowie unterschiedlich nach den Bedürfnissen der Kinder gestalteten Nebenräume, bieten Platz für vielfältige Lernerfahrungen.

Betreuungsplätze und Räumlichkeiten

Pädagogische Schwerpunkte und Besonderheiten

Der situationsbezogene Ansatz ist Grundlage der pädagogischen Arbeit unserer Einrichtung. Die folgenden drei Bildungsbereiche sind uns besonders wichtig:

Bildungsbereich Sprache und Kommunikation

Die verbale und nonverbale Kommunikation gehört zu den essentiellen Kompetenzen, die uns Menschen dabei unterstützen, uns untereinander zu verständigen. Unsere Tageseinrichtung betreut und bildet Kinder aus, deren Herkunft, Kulturkreise, Besonderheiten oder sogar Einschränkungen sich untereinander unterscheiden.

Zurzeit werden über 20 verschiedenen Muttersprachen bei uns gesprochen. Die Kinder kommunizieren untereinander verbal sowohl auch nonverbal.

Die Sprachförderung der Einrichtung verläuft alltagsintegriert. Um dieses zu gewährleisten, sind diverse Alltagssituationen stets sprachlich zu begleiten. Darüber hinaus unterstützen wir die sprachliche Entwicklung über die eigene Haltung, die Räumlichkeiten, die Spiele sowie Bilderbücher, die sich für den verbalen Austausch eignen

Bildungsbereich Bewegung

Kinder haben einen angeborenen und natürlichen Bewegungsdrang. Dies ist ein wichtiger Mechanismus, den die Kinder mitbringen, um ihre Welt ganzheitlich erschließen zu können. Daher suchen sie ständig, aus eigenem Antrieb heraus, nach verschiedensten Bewegungsmöglichkeiten.

Daraus hervorgehend ist ein Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit, die Bewegung in allen Alltagssituationen zu ermöglichen, um das Bedürfnis der Kinder aufzufangen.

Daher gestalten wir in unserer Einrichtung die Räumlichkeiten, das Außengelände sowie die Erkundung unseres Sozialraumes so, dass sie einen motorischen Aufforderungscharakter besitzen.

Bildungsbereich Musik

Vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten bietet der musische Bereich.

Unsere Kinder erleben im Tagesablauf abwechslungsreiche Kreis-Sing und Bewegungsspiele.

Dabei tauchen sie spielerisch in den Bereich der musikalischen Wahrnehmung ein. Sie können ihren kindlichen Bewegungsdrang ausleben, den Körper als Ausdrucksmittel für die unterschiedlichen Stimmungen einsetzen und ihre Bewegungen dem Liedinhalt anpassen.

Das Erfassen von Melodien und Textinhalten fördert sowohl die kognitive als auch die sprachliche Entwicklung. Der freie Zugang zu den Orff Instrumenten im Alltag fördert die Experimentierfreude bei den Kindern. Zudem können sie verschiedene Rhythmen kennenlernen und spielen.